做黨和人民滿意的好老師心得體會2015

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08-30

篇一：

教師是學(xué)生增長知識及思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人;教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者與素質(zhì)教育的實施者。

教育是一項聯(lián)系千家萬戶事業(yè)，教師的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為的養(yǎng)成，教師對學(xué)生的影響是潛移默化、受益終生的。

教好書，育好人，我覺得好老師主要是人格魅力高，人品好，有學(xué)識，能為學(xué)生樹立榜樣，并能理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，并且自己也要刻苦不斷學(xué)習(xí)提高。

首先，關(guān)心學(xué)生，愛學(xué)生。

教師要熱愛學(xué)生，因為教師的愛是一種無形的力量，它可以走進(jìn)孩子的心靈，就像春雨一樣“潤物細(xì)無聲”。我們一個贊許的目光，一句鼓勵的話語都會溫暖孩子，尤其是一些特殊的孩子和調(diào)皮的孩子，你不能用你的聲音和氣勢去壓制他們，這樣做反而適得其反，換種方式，用你的寬容、耐心、理解，還有一顆愛孩子的心來對待他們，多去感受學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生多交流，并交換彼此的看法，建立起合作、交流、親密的師生關(guān)系，學(xué)生才會喜歡親近你，并能捕捉他們身上的“閃光點”，給予他們肯定與表揚，只有把學(xué)生的成長真正和教育事業(yè)緊密相連，才會增強愛的情感。

其次，教學(xué)方面。

教師的工作是平凡而辛苦的，每天備課、講課、課后總結(jié)，是體力勞動和腦力勞動的雙重結(jié)合，但是就算如此，教師的內(nèi)心也覺得也別的開心，特別的滿足。除了把愛無私的給予學(xué)生，也要把最好的自己展現(xiàn)給學(xué)生看，那么在教學(xué)方面就要不斷創(chuàng)新，自己要不斷提高知識水平。1、認(rèn)真研究不同年齡的學(xué)生教什么內(nèi)容，應(yīng)該怎么教，積極備課，尋找激發(fā)興趣的切入點。備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，

教師不但要備知識，還要從學(xué)生的實際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備。2、授課，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷，興趣，知識水平，理解能力等，設(shè)計出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、語言和板書，課堂的通行證。教師應(yīng)做到，語言準(zhǔn)確，精煉簡潔，形象生動。好的板書，簡潔，形象，字跡工整清秀，帶有很強的啟發(fā)性和欣賞價值，也有助于學(xué)生對知識的理解和記憶，給學(xué)生以美的享受。

4、寫教學(xué)后記是提高教學(xué)水平的一個重要方面。記成功的做法，記失敗之處，記教學(xué)靈感，記師生問題，記學(xué)生見解，記再教設(shè)計，教學(xué)后記貴在及時，貴在堅持，貴在探索，一有所得及時記下防止遺忘，以所促思，長期積累，必須收獲。所以說，提高教學(xué)水平的一個重要途徑是認(rèn)真寫教學(xué)后記。

最后，勤于思考，善于反思。

教師的反思是教師運用新的教育理論來反思和檢驗已有的教育理論的合理性和局限性，主要對一些教育問題進(jìn)行思考。一位善于反思的教師，是有著強大的生命力，他能化腐朽為神奇，將現(xiàn)有的生命奉獻(xiàn)出無限的教育理念。

每一位學(xué)生都有獨特的地方，作為老師要根據(jù)不同的學(xué)生因材施教，是他們在不同的地方都可以得到最好的發(fā)展。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，是完成教師魚人這一根本的目的所在，是學(xué)生形成正確人生觀，世界觀，為學(xué)生的成才做出貢獻(xiàn)。

作為教師你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。想成為學(xué)生既尊重又喜歡的老師，那就靠教師自己努力創(chuàng)造，用陽光的心態(tài)來指導(dǎo)學(xué)生，用尊重的心態(tài)來培養(yǎng)學(xué)生，用理解的心態(tài)來鼓勵學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。