2015學黨章守紀律當先鋒心得體會

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范文一

在本次學黨章、守紀律主題教育活動中，我認真學習了《中國共產黨章程》，在認真學習、提高認識的基礎上，對照黨章，仔細查擺個人在理想信念方面存在的問題和不足，并針對群眾反映的問題，進行了自我剖析。結合自己的崗位職責和自身存在的問題制定了切實可行的整改措施。體會如下：

一、學習黨章，理想信念新認識、新提高

黨章的總綱首先就明確指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這就是我們黨的理想信念，是我們每一個共產黨人的理想信念。崇高的理想、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業前進的強大精神力量。通過對黨章的認真學習，更加堅定理想信念，要將共產主義理想和信念轉化為實踐，將理想和信念落實到工作和生活中去。

二、查擺出的問題，整改的主要措施

通過認真落實學黨章、守紀律主題教育活動學習，通過廣泛征求意見，與同事坦誠交流，認真反思了自己在信念、宗旨、作風等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查找如下：

1、理想信念不夠強

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀等重要理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固

沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨，以至于為群眾學生、同事意識的淡薄。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，像老黨員學習。

3、工作作風不夠扎實

一是在快字的體現上還不夠，只爭朝夕、任務不過夜的要求還未達到，工作效率還需提高;二是在深字的體現上還不夠，與同事交流溝通較少，超前服務、及時服務、細致服務和耐心服務的工作還不到位;三是在嚴字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高效率的意識還不到位;四是在實字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體實干精神不夠;五是在韌字的體現上還不夠，自己辦事急，忙起來或工作上不去或不被理解時有急躁情緒。

4、業務知識不夠鉆研

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

針對查找的問題制定整改目標的辦法和措施：

1、加強思想改造，堅定理想信念

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰斗青春和活力，時刻不忘獻身于黨的事業。

2、時刻不忘宗旨，全心全意服務

要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

3、發揚主人翁精神，努力發展創新

在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創新，特別是對新時期新形式如何發揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考，樂于探索，力爭創出一條可行的路來，為永遠保持黨的先進性，實現全面建設小康社會的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

4、嚴守職業道德，模范遵紀守法

要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人。

三、整改主要措施及今后努力方向

1、通過本次批評與自我批評，找準問題，捉住產生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學生中努力克服自己存在的不足，要按照黨章的要求來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。

2、進一步加強政策法規學習，牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學專業。提高政治素養的同時，更要提升自己的專業素質。一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。積極投入教學改革中，努力提高自身的教學能力和專業水平。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次學習教育活動為契機，樹立堅定的理想信念和愛崗敬業無私奉獻的精神，關愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻，為教育事業奉獻自己的力量。

4、振奮精神，務實創新。用積極樂觀的心態對待工作，對待生活。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。

范文二

按照市縣的決定，自己根據中心的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、教育活動，現將教育活動的開展情況及收獲剖析如下：

一、端正態度，加深對“學黨章、守紀律、轉作風”教育活動重要意義的認識。

自己在教教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到轉作風是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和事業的興衰成敗，關系民心向背。開展轉作風教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產黨員先進性的本質要求;是提高干部職工隊伍素質的需要;是確保我“中心”為社會發展實現經濟目標任務服好務。

根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經過保持共產黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。

自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。我“中心”近幾年來一直狠抓"內強素質、外樹形象"工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。自己在許多方面還存在與形勢任務有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。

好的作風可以帶動群眾、促進工作，守紀律轉作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習，提升思想境界。

思想是行動的先導。學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。在開展“學黨章、守紀律、轉作風”

教育活動中，自己按照“中心”的安排部署，并認真做好筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態，自加壓力，增強危機感和緊迫感。自己保持了很好的心態，也使自己靜下心思考、沉下去服務，認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。

認真思考自己的不足和差距，集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。認真學習黨章、進一步明確黨員義務和責任，增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定了建設有中國特色社會主義信念，并增強了歷史使命感、責任感和緊迫感。進一步增強了群眾觀念、服務群眾、服務大局的觀念。