秋季期期末家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

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材料一：

其實(shí)也沒有特別的稱得上經(jīng)驗(yàn)的地方，只不過在教育孩子過程中，自己有些小體會(huì)，寫出來大家相互交流、相互學(xué)習(xí)。

女兒喜歡語文，但是不喜歡寫作，每次寫老師布置的作文都好象不知如何下筆，總是問來問去。針對(duì)這個(gè)弱點(diǎn)，我就想通過擴(kuò)大她的閱讀面和加大寫作練習(xí)入手。直到三年級(jí)，女兒還是只喜歡看圖畫多過文字的漫畫一類的書，她不喜歡看書，正是我著急的地方。于是，想到一個(gè)辦法，帶她去看電影《哈利波特》，這部電影內(nèi)容比較復(fù)雜，電影看完后，她只能看懂個(gè)大概，很多細(xì)節(jié)不明，這時(shí)，我給她買了《哈利波特》第一集，第一集比較薄，她花了兩周時(shí)間看完了，興趣高漲，纏著我買第二、三集，到了四年級(jí)暑假期間，她看完的《哈利》第六、七集已經(jīng)厚到有五、六百頁了，同時(shí)，還喜歡看楊紅纓的學(xué)生系列作品、其他國(guó)家的兒童暢銷書等，她的閱讀興趣也廣泛了。要練寫作怎么辦?這得感謝四小的校園網(wǎng)，她在校園網(wǎng)上開了個(gè)博客，每一篇文章都是她自己寫的，我?guī)退�敲入電腦發(fā)上去，有時(shí)再貼張相片上去，這樣，她的博客有人讀了、有人回復(fù)了，她自己覺得寫得也有勁，慢慢也喜歡上了寫作。

女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)一向比較好，基本上我們沒有給額外的負(fù)擔(dān)她，空閑的時(shí)候，會(huì)跟她一起比賽算二十四點(diǎn)，在玩樂中訓(xùn)練她的心算能力。考試前，會(huì)買一些測(cè)試卷來做，其實(shí)不用多做，因?yàn)橛行┰嚲矸諥、B卷，一般A卷是掌握基礎(chǔ)知識(shí)的，B卷是有一定難度深度的，那么我一般會(huì)選擇性的讓她做難一點(diǎn)的。

女兒的英語成績(jī)不太好，我給她分析原因，主要就是平時(shí)下的功夫太少，次次在英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)不到90分時(shí)，我就會(huì)著急，然后晚晚守她讀書、背單詞、抄寫句子，一般經(jīng)過這樣的惡補(bǔ)后，她的成績(jī)會(huì)在短期內(nèi)提高很快，就象四年級(jí)期末考試，考前兩周開始惡補(bǔ)，累得她不停地叫，雖然成績(jī)提高了，但是這個(gè)方法并不好，太被動(dòng)，效果也是短暫的。直到五年級(jí)開始，女兒自己找到了一個(gè)學(xué)英語的好方法，那就是自己看英語電腦光碟。這套光碟在播放的時(shí)候，女兒可以選擇扮演課文中的任一角色，所讀的聲音錄進(jìn)光碟中，播放的時(shí)候，又有課文本來的聲音又有自己的聲音，她覺得很有趣。就這樣，一邊玩一邊讀一邊記，很容易就記住了單詞和句子。

以上是我的一點(diǎn)小體會(huì)，寫出來供大家參考。

材料二：

各位家長(zhǎng)好，我是韓XX的媽媽，今天

應(yīng)陳老師的邀請(qǐng)讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上交流一下對(duì)孩子的教育的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因?yàn)槠鋵?shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個(gè)孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學(xué)期來的心得體會(huì)說一下，希望給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。

我的體會(huì)主要有以下三點(diǎn)：

一、老師的要求要不打折扣地完成

XX從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的小學(xué)生活，完成幼小銜接。看過一些這方面的書籍，也請(qǐng)教過一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學(xué)老師的朋友的一句話，就是“家長(zhǎng)能做好的就是配合老師，對(duì)老師的要求要不打折扣地完成。”細(xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯(cuò)誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價(jià)較大，而老師因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點(diǎn)的安排卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻�能積極地配合老師，把老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家校互動(dòng)，我們將少走好多彎路，還能收到很好的效果。

二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

記得去年8月剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校老師對(duì)我們家長(zhǎng)進(jìn)行過一次家長(zhǎng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，各位老師無一例外地一再強(qiáng)調(diào)從孩子上學(xué)開始就要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的讓他一輩子受用的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長(zhǎng)還是孩子將會(huì)越來越輕松。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿勢(shì)、養(yǎng)成一回家就對(duì)照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持了一段時(shí)間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也不錯(cuò)。

三、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感興趣的事，才會(huì)學(xué)得快記得牢，因此要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在玩樂中學(xué)習(xí)，這樣的效果才最好。韓XX在上小學(xué)之前，對(duì)數(shù)學(xué)倒是有所接觸，他對(duì)數(shù)字也比較敏感，對(duì)數(shù)學(xué)我們倒還不太擔(dān)心，但是XX從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學(xué)拼音時(shí)多花了點(diǎn)時(shí)間和功夫，告訴他只要學(xué)會(huì)拼音就可以通過拼音認(rèn)識(shí)所有字，并每天都堅(jiān)持讓他把新學(xué)的拼音默寫背誦，到把所有拼音學(xué)完之后，就鼓勵(lì)他多看帶拼音的有趣的課外書，自己多練習(xí)拼讀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，在他產(chǎn)生興趣之后，XX自己認(rèn)為自己能認(rèn)識(shí)很多字了，就開始要求家長(zhǎng)為他聽寫，就這樣XX每天作業(yè)完成之后都會(huì)用家庭作業(yè)本來進(jìn)行或多或少的聽寫，特別是在第一次老師在課堂聽寫時(shí)，XX很輕松地聽對(duì)所有詞語并受到老師表揚(yáng)之后，更增加了他的學(xué)習(xí)信心和興趣。還有就是XX比較喜歡玩手機(jī)，我們就把家里發(fā)短信的任務(wù)交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能練習(xí)了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。

以上是我這一學(xué)期來對(duì)教育孩子的一點(diǎn)初淺認(rèn)識(shí)，每個(gè)孩子都是父母的寶貝，家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予了自己所有的希望，但是每個(gè)孩子都有自己與眾不同的性格特點(diǎn)和長(zhǎng)處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學(xué)方面有天賦，有的活潑好動(dòng)而有的安靜好思，我們家長(zhǎng)不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學(xué)習(xí)方面每個(gè)孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個(gè)體的不同，因材施教，找對(duì)了方法，孩子學(xué)習(xí)起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家長(zhǎng)還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)。