數據統計：十年來藝考生增30倍

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發布時間：2014-10-16

十年來藝考生增加30倍

近年來，一些綜合類、師范類甚至理工類、體育類高校紛紛開設藝術專業。十多年前，只有中國傳媒大學、中央戲劇學院等專業院校設有播音主持專業。然而，記者15日查詢“中國藝考網”發現，2014年秋季入學，約有148所院校公布了播音主持藝術高考招生簡章。

中國藝術人才網發布的《2013藝術教育行業分析報告》顯示，2002年至2013年間，全國設置藝術類專業的高校從597所增加到1679所，藝術類考生人數從3.2萬增加到近100萬。

與動輒上萬的藝考火爆人數相比，畢業后真正愿意并且能夠從事藝術行業的學子，可謂九牛一毛。《2013藝術教育行業分析報告》表明，全國各大藝術院校表演系畢業生，70%因就業不理想而改行。湖南某985高校播音主持專業，2014年共畢業38個學生，從事與播音主持相關職業的僅7人，此外還有同學沒找著工作。

此次公布的湖北高校本科專業最近兩年就業率較低的專業中，中西醫臨床醫學、口腔醫學、中醫學等看似“與大眾生活緊密相連”的專業為何“中槍”?湖北大學教育學教授葉顯發分析，這些專業本來是社會需求的，但諸多高校一窩蜂地設置相同專業，并在同一時期擴招，導致就業供需矛盾在現階段集中爆發。

專業徒有其表 人才質量不高

高校設置專業一哄而上，是熱門專業就業率偏低的主要原因。長江教育研究院執行院長張才生表示，學校不看就業情況，盲目開設新專業、擴大所謂“熱門”專業的招生規模，從根本上講是不科學的。

2013年6月發布的《2013年中國大學生就業報告》就已警示，動漫、法學、英語等專業已經成為具有高失業風險的“紅牌專業”，報告建議通過削減招生來改善。面對嚴峻的就業形勢，高校為了滿足新興產業和家長、學生的需求，紛紛開設新的專業。但是，由于師資、設備等教育資源不足，一些新設專業“徒有其表”，人才培養質量不高。就拿藝術生來說，在招考方面，大部分藝考生都是“突擊戰”，這導致整體生源基礎質量不高。考前半年或一年接受三五個月的“突擊密集”應試訓練，再廣撒網地報上幾十所高校，最后進入一所“二本”或“三本”高校——這是許多包括播音主持專業在內的藝考生的“路線圖”。對此，有考生戲言：“高二還是普通人，高三就成了‘藝術家’。”中央教育科學研究院研究員、博士儲朝暉直言，“就業難，除了人才市場相對飽和，和許多藝術類畢業生并不具備從業的基本素質不無關系。”

專家建言 應注重學生全方位能力培養

連年大學生就業難實際上是在倒逼高等教育的深層次改革。教育專家熊丙奇分析說：“現在一些211、985高校沒有按照自己的學校定位辦學，一些職業院校也都熱衷擴大專業設置以達到綜合性大學的規模。這導致高校人才培養的整體質量下滑，人才培養與社會需求脫節。”針對入列的就業難專業，葉顯發教授則建議，高校在2015年招生時，應對涉及的專業采取減招、隔年招生、停辦或轉向等措施，在培養目標上進一步調整，接軌社會需求，注重培養學生的綜合能力和應用能力。

山東大學社會學教授馬廣海認為，學生在選擇專業時不應唯就業率是從，否則原本高就業率的專業也會造成人才過剩。馬廣海說，就算讀了高就業率專業，如果個人能力差，也不一定有好前景。“大學更應注重學生全方位素質能力的培養。實際上，在大學本科專業中學到的東西在現實中能用到的很有限，但在學校中培養出綜合素質高的學生，到工作崗位上經過一定訓練，都能很容易勝任工作。歷史上很多杰出的人才都不是從事本來專業的。”